生命健康是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。為積極響應(yīng)上級衛(wèi)健主管部門提出的文件要求，進(jìn)一步普及應(yīng)急急救互救知識，有效提升師生應(yīng)對突發(fā)事件及意外傷害的應(yīng)急救護和自救互救能力，近日，內(nèi)鄉(xiāng)縣夏館鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織開展急救知識進(jìn)校園活動，為夏館鎮(zhèn)初級中學(xué)的師生上了一堂精彩的急救知識普及課?！ ?/p>
活動開始，該院醫(yī)務(wù)人員向師生們講述急救互救技術(shù)知識，現(xiàn)場邀請同學(xué)扮演傷病員，對傷病員進(jìn)行現(xiàn)場示范應(yīng)急救護，醫(yī)務(wù)人員示范后，現(xiàn)場同學(xué)躍躍欲試，都紛紛“上陣”進(jìn)行模擬實操?！ ?/p>
活動現(xiàn)場以理論講解和實際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行授課，并進(jìn)行了詳細(xì)的案例分析，衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員們具體演示心肺復(fù)蘇的基本步驟與人工呼吸、胸外心臟按壓、“海姆立克”急救法的基本要點等救護技術(shù)，讓師生們熟悉了現(xiàn)代救護新概念。并介紹若發(fā)現(xiàn)有人突然倒地，第一目擊者首先要觀察環(huán)境，排除險情，救援之前需要撥打120急救電話，詳細(xì)說明具體的地址、病人所發(fā)生的情況等等，在做好自我防護的情況下，再進(jìn)行救援?！ ?/p>
夏館鎮(zhèn)初級中學(xué)校長邢明理講到：通過此次急救互救知識進(jìn)校園活動，進(jìn)一步增強了全師生們的安全防護意識，讓大家學(xué)習(xí)掌握了急救的相關(guān)知識技能，學(xué)會了如何簡單應(yīng)對生活中發(fā)生的意外傷害，為今后有效預(yù)防和減少師生意外傷害事故的發(fā)生，守護師生生命健康打下了堅實的基礎(chǔ)。
應(yīng)急救護培訓(xùn)進(jìn)校園活動，不僅豐富了學(xué)生們的基本應(yīng)急救護知識，也有效加強了校園的文明、健康、安全。該院院長周傳旭表示：下一步夏館鎮(zhèn)衛(wèi)生院將牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持預(yù)防為主、以基層為重點，通過健康促進(jìn)行動，將易于掌握、便于接受、群眾急需、適宜推廣的衛(wèi)生健康服務(wù)送到轄區(qū)的各個地方，著力提升全民健康素養(yǎng)水平，提升群眾衛(wèi)生健康服務(wù)獲得感。提高在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應(yīng)急能力，為師生營造了一個安全、健康的成長環(huán)境，同時為轄區(qū)營商環(huán)境的持續(xù)優(yōu)化奠定基礎(chǔ)。
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